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发布日期2020-10-21

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长期以来,高等学校广大教学科研人员坚持理论联系实际,为人师表、严谨治学、潜心研究、献身科学、积极进取、锐意创新,体现了崇高师德,树立了良好学术风气,为教学科研事业做出了重要贡献。但发生在少数人身上的学术不端行为,败坏了学术风气,损害了学校和教师队伍形象,必须采取切实措施加以解决,绝不姑息。[详细]

大力加强校风、教风、学风建设,着力塑造富有学校特色的地大精神。以中国特色社会主义理论体系宣传教育为核心,以理论中心组学习、党团组织生活、教职工政治学习为载体,大力推进学习型组织建设;以弘扬“艰苦朴素求真务实”优良办学传统为导向,牢记校训、学唱校歌、佩戴校徽,以校史馆为依托,深入开展校史教育和艰苦奋斗精神教育;每年11月为学校师德师风宣传教育月,以开展名师讲坛;评选“三育人标兵”、师德师风道德模范、金石奖教金、最受学生欢迎老师、研究生的良师益友、优秀学务指导教师等活动为抓手,加强师德建设;以创建文明教学科研单位、文明管理服务单位、文明班组、文明班级、文明宿舍、文明家庭为活动载体,深入开展精神文明建设;积极开展五四评优活动,以开学典礼、毕业典礼、奖学金颁发仪式等各类典礼为契机,激发广大学生的爱校情怀;以纪念会、座谈会、主题党日、团日活动和主题班会等为依托,深入开展重大事件、重要纪念日等教育主题活动;以社会主义核心价值体系为教育内容,唱响爱国主义、集体主义、社会主义主旋律,引导师生树立正确的荣辱观。

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第十六条考生根据本人情况和招生章程中规定的报考条件自主报考。报名时须提供《普通高校招生报名证》或《单考单招高职报名证》。每个考生限报一所院校。

我为什么要特别强调后者?因为如我这样既有教学经验又有阅卷体验的老师,对考生一路走过来的艰辛历程和走进考场时所背负的巨大精神负担能够感同身受,深知多给一分或少给一分,都会影响到一个人甚至一个家庭的命运,因而落笔较慎重;同时还清楚,在应试教育体制下,他们在中学阶段所学的知识与高考要求的距离,因而也更能不拘囿所谓的标准答案,从解题思路、解题步骤、构思立意、布局谋篇等方面,去评定考生的应变能力及创造性思维,这点在文科试卷的阅卷中体现得尤其突出。

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马老师说得没错。上课铃响过,先是个机灵鬼般的小男孩,三蹦两蹦跳上讲台。“Myfavoritesportisfootball……(我最喜欢的运动是足球)”这是英语课的一个环节——学生自我展示。孩子们自选喜欢的英文短文,或轻松幽默、或寓意深刻,走上讲台给其他同学一边表演一边讲。马丽则默默地站在一旁,面带微笑、仔细倾听,并随时将其中易错的词汇列在黑板上。

根据重庆的实际情况,重庆制定了《重庆农村乡镇人才队伍建设计划》,从2008年起,5年内选派32511名高校应届毕业生到乡镇机关、事业单位及村工作,其中选派1万名左右高校毕业生到村任职,力争到2012年全市9986个村“两委”班子中的大学生比例达到30以上。为了支持这一计划的实施,重庆决定投入巨额资金进行保障,市财政将拿出5亿元专项经费,各区县财政配套5亿元经费,用于保障大学生到基层服务的工资和津补贴的发放。这也是重庆直辖以来规模最大、投入最多的一项人才队伍建设计划。

肖方二人的恩怨据称可以追溯到十年前。2001年,方舟子遭到肖传国举报其抄袭《科学》杂志文章;2005年9月14日,方舟子指出所谓“肖氏反射弧”并没有得到国际公认。尤其是2005年9月,中科院发表《关于公布2005年院士增选初步候选人名单的公告》后,方舟子指责作为候选人的肖传国存在“脚踏两只船”、“用会议摘要冒充论文”,“履历造假”等学术不端行为。之后双方论战上升到法庭,直到此番肖雇人用羊角锤、钢管将“批判的武器”转变为“武器的批判”,最终将自己送上了被告席。

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本报北京4月26日电:教育部考试中心主任戴家干24日接受人民网访谈时指出,2009年共有11个省份进行新课改高考。有的省把学业水平测试作为高考总分的一部分,作为录取的参考。今后的高考制度将包括学业水平测试和综合评价,以改变“一考定终身”的考录方式。(4月27日《人民日报》)

全日制助学有完善的管理、配套的教学设备和良好的校园氛围等优势,自考生可同样感受到校园文化的熏陶和影响。同时,作为有效缓解我国高等教育资源不足的措施之一,它促进了学校教育与社会化教育的沟通与融合。业余面授教学主要针对在职人员,一般利用晚上或节假日时间上课。优势是时间安排更灵活、教育成本低廉、工学矛盾小。函授是利用通信方式进行的一种远距离教育活动。以学员自学为主、集中面授为辅的教学形式。其他形式包括短训班、电大、注册视听、网络教育及远程教育等。其中,网络教育使教育突破了传统教学的时空限制,使教育资源共享变为现实,也为学习者提供了个性化学习的条件,有助于实现交互式学习。

据南开大学文科图书馆刘老师介绍,每年寒假放假前夕是借书的高峰期。今年放寒假前几天,南开大学文科馆日均借书1000册,高峰期时达到1400册,远远高于平时。“开学后,与课程相关的教辅书借阅量大。四六级考试前,英语类图书流出量也很大。而放寒假前,‘闲书’开始受一部分同学青睐。其中,以文学类、历史类图书居多。”据统计,在2009年1、2月份,南开大学文科馆和理工馆共借出图书35327本,其中借出最多的五类图书为:文学类、计算机、数理化类、政治法律类、历史类。

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据了解,今年该校在31个招生省份中有16个省份的理工类提档线高出生源当地重点线30分以上,理科录取平均分高出重点线分差的平均值为30.97分,文科录取平均分高出重点线分差的平均值为19.50分。录取平均分数达到近5年来的最高水平。在录取的考生中,高出重点线80分以上的有134人,高出重点线100分以上的有24人。此外,北京二志愿理科录取平均分(不含加分)高出重点线分差为73分。

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